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« Les nouveaux programmes de géographie renvoient à une vision binaire et hiérarchisée du monde »

« Les nouveaux programmes de géographie renvoient à une vision binaire et hiérarchisée du monde »
Un collectif d’enseignants de géographie alerte, dans une tribune au « Monde », sur les manquements des nouveaux programmes scolaires, jugés obsolètes tant dans leur contenu scientifique que dans leur approche pédagogique.

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