Il ministro tedesco prevede notevoli miglioramenti nell'istruzione e sottolinea le pari opportunità

Il ministro federale tedesco prevede miglioramenti significativi nell'istruzione, in particolare nell'educazione della prima infanzia (Kita) e nelle scuole. Il ministro, riprendendo i risultati di un sondaggio, ha sottolineato che le opportunità educative non dovrebbero essere determinate dallo status genitoriale, definendola una questione critica.