Pública o privada: problema inexistente

La Universidad es una de las instituciones sociales básicas para el desarrollo de las sociedades. Su triple papel (educar y trasmitir la cultura, formar profesionales y expansionar la ciencia y el conocimiento), estaba presente desde sus inicios en el siglo XI, donde ya se definían como una comunidad de profesores y alumnos, cuyo fin era la búsqueda del conocimiento para trasladarlo a la sociedad y así hacerla mejorar, pero que su calidad y su prestigio descansaba en el profesor. Sin embargo, su estructura ha ido evolucionando en función de la historia de cada sociedad, de sus valores y de sus ideologías, encontrándonos modelos diferentes que buscan los propósitos indicados. La Universidad española evoluciona entre situaciones conflictivas , competencias divididas y frecuentemente discordantes entre un gobierno que marca las reglas de juego y unas administraciones territoriales que deben financiarlas. Y ello con protocolos burocráticos rígidos y excesivos, como sucede en muchas otras áreas de la Unión Europea. Tal vez el problema más repetitivo es la queja de insuficiente financiación, que ocupa las cabeceras de los medios de comunicación, señalando un problema de Estado que requiere un acuerdo político a largo plazo. Y tal vez, ante la imposibilidad de abordarlo se lanza un bote de humo manifestando, entre su niebla, un 'no problema' irrelevante: la coexistencia de universidades públicas y privadas. No caeremos en esa maniobra de distracción y reflexionaremos en cómo la calidad del profesorado, puede, con la legislación vigente, ayudar a aliviar la financiación recibida y, tal vez, dar pistas sobre los posibles incrementos para una financiación por objetivos que ayude a que la universidad española esté en el concierto mundial: hoy día sólo una universidad se encuentra en las primeras cien del mundo. En el siglo XXI, un profesor universitario debe aspirar a crear conocimiento en lugar de limitarse a transmitirlo y para ello debe integrar una investigación en su práctica docente y mantenerse en constante producción y validación de ideas. Esto implica no solo contar con una agenda de investigación sólida basada en los problemas u oportunidades que se encuentran en la sociedad –con objetivos y equipo de colaboradores–, sino que debería encontrar financiación externa (proyectos competitivos, colaboración con empresas u organismos públicos, publicaciones) que le permita consolidar su equipamiento tecnológico y su equipo, manteniendo líneas de investigación a largo plazo. Resulta además conveniente para aproximar la realidad a los alumnos. Promoviendo la investigación formativa desde el aula e involucrando a los estudiantes –sobre todo a los que cursan programas de máster– en ella de manera que comprendan el complejo proceso de generación del conocimiento. Y todo ello está recogido en la legislación hoy vigente. La Ley Orgánica 2/2023 del Sistema Universitario (LOSU) en su artículo 60 señala la «posibilidad de celebrar contratos con personas físicas, universidades o entidades públicas o privadas para la realización de trabajos de carácter científico, tecnológico, humanístico o artístico» y, a continuación, señala que «los órganos de gobierno regularán los procedimientos de autorización y celebración de los contratos». El texto legal otorga así un enorme campo de libertad para que los profesores sean activos en la creación de conocimiento y en la captación de recursos financieros; recursos financieros que cada universidad designara su destino y, nuestra experiencia corrobora, que permite no solo una financiación adicional para la dotación material de sus instalaciones, sino para mejora de los emolumentos de los docentes implicados en las investigaciones. Y la diferencia entre universidades publicas y privadas en esta materia depende en gran medida de factores como la estructura de gobierno estratégico de cada institución, los incentivos que ofrece a sus docentes e investigadores y la cultura organizativa interna, aunque pueden manifestar –en las privadas y no siempre– una ventaja comparativa en que su burocracia interna sea menor; sin embargo, el acceso a los programas de investigación públicos competitivos son, para ellos tan farragosos, reiterativos y complicados como para todos los demás agentes que acuden a ellos. Realmente la clave no reside tanto en la titularidad de la universidad, sino en la existencia de un liderazgo claro, incentivos adecuados y una cultura que potencie, porque lo valora, la colaboración y la transferencia de resultados de investigación, lo cual puede encontrarse tanto en el ámbito público como en el privado. Hay universidades, en que el porcentaje de fondos externos captados por profesores, constituyen una parte importante del presupuesto y hay una estructura organizativa que facilita el proceso. Existe, por tanto, un gran margen de mejora si se introdujeran reformas, sencillas pero valientes, que promovieran la competencia positiva entre instituciones, otorgaran una mayor flexibilidad en la contratación docente e incentivaran la captación de fondos externos. Un primer paso sería facilitar que los profesores obtengan proyectos ofreciéndoles formación específica en aspectos de gestión, planificación y financiación. Oficinas de investigación y transferencia reforzadas pueden servir de apoyo directo en la preparación de propuestas –aspecto que no siempre se hace–, la búsqueda de oportunidades y la negociación de contratos. Asimismo, los incentivos internos resultan vitales para reconocer el trabajo que implica captar recursos externos y dirigir equipos de investigación. Esto además aporta un enorme prestigio en una docencia de posgrado de impacto internacional. Para que la Universidad (pública o privada) mejore su eficacia y su vinculación con la sociedad, se requiere una gobernanza ágil y transparente que agilice la toma de decisiones y reduzca la burocracia. Llama la atención que se predique una autonomía en la gestión universitaria, pero que las leyes regulatorias condicionen su libertad en asuntos de pura gestión institucional, por medio de una permanente intromisión política. Por ejemplo, en el propio artículo 60, se condiciona el reparto de los ingresos captados por las investigaciones realizadas a «las normas básicas que dicte el Gobierno», cuando nadie mejor que los órganos de una universidad sabrán aplicar mejor esos ingresos que pueden destinar al fortalecimiento de la tecnología utilizada por los grupos de investigación. Hay mucho humo mediático, pero la Universidad española, con mucha didáctica, puede mejorar su desempeño simplemente impulsando su investigación, captando recursos externos para ella y haciéndola de forma participada con el alumnado. Con el tiempo estas medidas podrían traducirse en equipos de investigación más potentes, una cultura universitaria basada en la innovación y una formación más enfocada en resolver problemas u oportunidades reales de la sociedad. Sin embargo, sin ampliar los espacios de libertad para que las universidades diseñen y apliquen sus propias estrategias , es complicado consolidar ese círculo virtuoso de excelencia que se busca.

Comentarios

Opiniones

Pedri y Gavi cogieron el mando en San Mamés

mundo deportivo

Comentarios

Noticias similares

Instituciones, partidos y opinión pública

De interés público y publicables

El antisemitismo se ha normalizado en el discurso público

El circo de la consulta pública de la opa de BBVA; más inseguridad jurídica

Los servicios públicos, a examen y con deberes

Un Papa para todos los públicos

El guiñol de Sánchez empieza a quedarse sin público

Telebasura pública y de calidad

Necesitamos una empresa energética pública

Por fin tenemos televisión basura pública, cara y de ínfima calidad

Universidades públicas o privadas: un falso dilema

Una consulta pública que cuestiona la actuación de la CNMC

Los «operadores privados» alertaron al gestor público

Recursos humanos y administración pública

S&P y Moody's advierten del impacto de la DANA en las cuentas públicas

Opiniones

Pedri y Gavi cogieron el mando en San Mamés

Europa debe mostrar con Putin la misma determinación que está mostrando con Netanyahu

Trump se contradice con las deportaciones a Venezuela

Del decoro al descaro: los efectos catastróficos de la pérdida del pudor político

Perritos petitorios

Un pozo de aguas negras abierto a los pies de un Gobierno inmaculado

Usted no es editor de fotografía

La inestabilidad laboral aumenta

Sin mayoría para gobernar

Salvar a los Sánchez a cualquier precio

La farsa de las lenguas cooficiales en Europa

Gallego & Rey

La justicia lenta no es justicia

Gestión, propaganda, civismo

Una liberal en política

Se acaba el modelo

Urnas sospechosas

El regreso de la txapela

Altas cotas de miseria

El concierto catalán

La noche de Alon Ohel

Alemania, en la primera línea

Reajuste de prioridades

Instituciones, partidos y opinión pública

Ropa interior

La viñeta de Sansón

La fila 39 del avión

La viñeta de Antón

Crítica de 'Los Tortuga' (2024): La hija de la taxista viuda

Persecución del coche por las Zonas de Bajas Emisiones

Los 101 de Lewandowski

El electorado de Alvise

Todo a base de lucha

I love Europa

De todos nosotros me río

Demasiado tarde

Dónde está el dinero

Pedro Sánchez, muerto pasea por España

La batalla del poder: o más polarización o trágala

Trump reactiva su ruinosa cruzada arancelaria

Descorramos tupidos velos

Hay un elefante (ilegal) en la habitación

Opinión | Los fondos del Golfo: de la energía a proveedor de capital

Para el PP de Feijóo "en el centro está la esperanza"

Roglic ya está eliminado en el Giro

Imanol, honestidad en tiempos de cartón piedra

Reflexiones eurovisivas ante tanta toxicidad de cuñados

Fraude financiero: el reto de la innovación bancaria

Pasillo a los campeones

Fútbol es fútbol

Pedri-Frenkie: La mejor pareja de mediocentros

Fichajes Champions

Ante el auge del 'coaching': ¿qué te llevas a casa cuando pagas por el servicio?

¿Cuántas divisiones tiene el Vaticano?

Si no pueden dormir en el aeropuerto, que duerman en las bibliotecas

Escrivá se queda solo por su 'pecado original'

España y su mala calidad institucional

Cuanto más resista Pedro 'El Indispensable', mejor para Feijóo

Trump asalta la cultura liberal

Sanabria, en defensa de su dignidad